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Historia de las ciencias sociales

El estudio de las ciencias sociales tuvo sus inicios a finales del siglo XVIII y su auge fue a principios del s. XIX Estas tienen como objeto de estudio la realidad social, la cual está dada a partir de diversas disciplinas; Geografía, Historia, Sociología, Antropología, Derecho, Economía y las Ciencia Políticas Las ciencias sociales Es conocido el análisis de Fernando Braudel sobre la pluralidad de los tiempos históricos. Tenemos en primer lugar el tiempo corto, el tiempo de los acontecimientos, los tiempos breves en los cuales se centra la historia tradicional en sus relatos de hechos, individuos, héroes y villanos. Es un tiempo sin profundidad, agitado, "de aliento corto", dice Braudel. Se lo suele identificar con la historia política o el relato de los hechos políticos, sus concatenaciones y sus secuencias, aunque no necesariamente la historia política corresponde a este cuadro. "El tiempo corto es la más caprichosa, la más engañosa de la duraciones", nos previene Braudel. Sin embargo, nos llegan año con año proyectos de investigaciones o de tesis encerrados en esta visión unidimensional de las realidades sociales que tiende a sustituir la explicación por la narración o por la enumeración (Braudel, 1992).

En segundo lugar, tenemos el tiempo intermedio, el tiempo de la coyuntura propio de la reciente historia económica y social, organizado en torno a ciclos de veinticinco a cincuenta años, correspondientes en grandes líneas a las ondas largas de Ponderativo, como marco organizador y explicativo. Es el tiempo de la historia económica, que pide el estudio de una curva de precios o de salarios, un cambio demográfico, las variaciones en los intercambios comerciales o en las tasas de intereses, las relaciones en movimiento entre las diversas ramas de industria, como sostenes explicativos del movimiento de los hechos históricos.

Tenemos finalmente, precisa Braudel, "una historia de aliento mucho más sostenido todavía, de amplitud secular: se trata de la historia de larga, incluso de muy larga duración". Para esta dimensión utiliza el término "estructura":

Bradel nos remite aquí a la geografía: la duradera implantación de las ciudades; la persistencia de las rutas de intercambio; el marco geográfico de las civilizaciones; y también a la cultura: por ejemplo, el conjunto de concepciones que encuadran "las artes de vivir, de pensar y de creer" en cada comunidad nacional o regional y en cada civilización.

Todas estas marcas profundas del tiempo largo de la historia podemos encontrarlas a diario, superpuestas o intercaladas en la abrupta realidad mexicana. Ferrocarriles y caminos siguen las viejas rutas del comercio colonial y prehispánico. Ciudades se superponen a antiguas ciudades y templos a pirámides y adoratorios. Guadalupe sucede, absorbe y lleva en sí a Tonantzin. Cada poblado del valle de México tiene dos nombres: el español y el náhuatl; y en cada fiesta, cada rito, cada disputa o cada elaborada cortesía se superponen como capas de hojaldre las civilizaciones.

El tiempo corto, el de nuestras vidas, nuestros afanes, nuestros goces y nuestros pesares, está dominado, marcado, regido por el tiempo largo, el tiempo inmemorial.

¿Podemos hacer estudios científicos sobre la política, es decir, sobre las relaciones de mando y obediencia, su formación, su reproducción y sus trasformaciones en México si omitimos, entre nuestros elementos de análisis y de explicación de esas relaciones, aquel trasfondo que, en las palabras de Florescano, también "modela el presente desde atrás, con toda la fuerza multiforme y prodigiosa de la totalidad de lo histórico"

Beneficios

Fundamenta en la necesidad de estudio y examinación de las sociedades y conductas humanas mediante disciplinas académicas que permitan analizar las interacciones y el desarrollo cultural en el mundo.Cada Ciencia Social tiene un objetivo específico de estudio,las ciencias sociales son disciplinas intelectuales que estudian al hombre como ser social por medio de métodos científicos. Tienen un enfoque específico hacia el ser humano como miembro de la sociedad y sobre los grupos y las sociedades que forma. Su alcance es tal, que permiten hacer predicciones en cuanto a determinados comportamientos o tendencias sociales incorporando herramientas matemáticas y estadísticas

El estudio de esta profesión le va a brindar al graduado conocimientos sobre las teorías sociológicas, y herramientas para manejar métodos y técnicas de investigación social que le permitan aplicarlo al análisis de realidades sociales concreta

Programar, implementar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje en distintos niveles del sistema educativo como también programas de formación y perfeccionamiento docente

   Participar en el diseño, gestión y evaluación de políticas educativas y culturales

 Brindar asesoramiento en lo referido a temas y problemas sociales a cualquier tipo de institución u organización que requiera de sus servicios como por ejemplo organismos estatales, asociaciones y empresas

 Participar en equipos interdisciplinarios para el análisis social de los distintos contextos sociales y educativos

Diseñar, planificar, coordinar, y evaluar investigaciones en el campo de las Ciencias Sociales

Investigar e interpretar sobre los fenómenos de la realidad social

Producir nuevos conocimientos críticos por medio de ensayos, tesis o publicaciones especializadas

Ventajas

• 1.Acumula la información importante de toda la existencia de los seres humanos.
• 2.Permite la comprensión de las sociedades humanas.
• 3.Descubre el mundo de los elementos que lo conforman.
• 4.Facilita la comprensión del estilo de vida alrededor del mundo
• 5.Ha mejorado la calidad de vida de las personas a lo largo del tiempo.  
• 6.Permite tener un conocimiento Sólido y demostrable.